Let me tell you a story: Carolina the brave little girl. Carolina, una pequeña niña de cabellos largos y negros, con su piel clara y su sonrisa dulce, se encontraba ya en su cama con su pijama de gatitos. Ya … Continúa leyendo Deja que te cuente un cuento: Carolina la pequeña niña valiente.
A Nostalgic Look: How we played in the 80s and 90s Recordar cómo jugábamos en los años 80 y 90 es un ejercicio nostálgico que nos recuerda la simplicidad y la diversión de aquellos tiempos. Sin las distracciones tecnológicas de … Continúa leyendo Una Nostálgica Mirada: Como jugábamos en los años 80 y 90
NUTRITION; NO TO NATURAL AND LESS PACKAGED JUICES OR JUICES, DOCTORS DEMAND TO STOP IT IMMEDIATELY..!! Adiós al zumo de naranja natural en España y en muchas partes del mundo en donde se ofrecen en bares y restaurantes como una … Continúa leyendo NUTRICIÓN; NO A LOS JUGOS o ZUMOS NATURALES, MENOS los ENVASADOS, LOS MÉDICOS EXIGEN DEJARLO de INMEDIATO..!!
Since the child is able to take things with his little hands, it is normal for him to start inspecting and touching his genitals. Sexuality is in the very nature of human beings, therefore it is better to prepare them so that they do not feel lost, as well as developing healthy sexual behaviors, that there are limits and that good decisions can be made that minimize the probability of engaging in risk behaviors and, in turn, enable them to detect abusive behaviors. Continúa leyendo NIÑOS: SEXUALIDAD ¿CUANDO NACE LA CURIOSIDAD?
If we find a boy or girl with these characteristics or who is very close to these characteristics, a first evaluation is recommended Continúa leyendo NIÑOS SUPERDOTADOS o NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES (III)
Understand that children’s behavior will be shaped by the help and participation of others. If a child presents difficulties in the process of cognitive development, it will directly affect social interaction, so they will not be able to adapt adequately to the environment, generating stress or intolerance to frustration. Continúa leyendo IMPORTANCIA DE NO HACER LOS DEBERES DE LOS NIÑOS Y SUS RESPONSABILIDADES (II)
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