The impact of a good education on childhood: past, present and future challenges

Mucho se habla de educación, de oportunidades, de sueños, pero para nadie es un secreto que las cosas han cambiado con el paso del tiempo, hoy por hoy observo un poco horrorizada el comportamiento de algunos niñosqueriendo ser adultos, faltas de respeto  y pérdida de valores. ¿Hacia donde va la educación de nuestros niños y niñas?

There is a lot of talk about education, about opportunities, about dreams, but it is no secret to anyone that things have changed over time, today I observe, a little horrified, the behavior of some children wanting to be adults, lack of respect and loss of values. Where is the education of our boys and girls going?

La educación en la infancia es un pilar fundamental para el desarrollo de la sociedad. Un niño que recibe una educación de calidad en su casa y en un plantel educativo tiene mayores posibilidades de crecer con habilidades cognitivas, emocionales y sociales que le permitirán enfrentar los retos del futuro. Sin embargo, la manera en que se imparte la educación ha cambiado con el tiempo, y con ello, han surgido tanto avances como desafíos en la formación de las nuevas generaciones.

Childhood education is a fundamental pillar for the development of society. A child who receives a quality education at home and in an educational facility has a greater chance of growing up with cognitive, emotional and social skills that will allow him or her to face the challenges of the future. However, the way in which education is provided has changed over time, and with it, both advances and challenges have emerged in the training of new generations.

Educación del pasado vs. educación actual / Education of the past vs. current education

En décadas pasadas, la educación infantil se centraba en la disciplina y la memorización. Las metodologías eran rígidas, con un fuerte énfasis en la repetición y el aprendizaje de normas estrictas que se impartían desde casa, el respeto hacía los adultos era fundamental, los valores Morales y sociales se enseñaban y se exigían también en casa. Los niños tenían menos acceso a materiales didácticos y tecnología, y los métodos pedagógicos estaban orientados a la obediencia más que al pensamiento crítico.

In past decades, early childhood education focused on discipline and memorization. The methodologies were rigid, with a strong emphasis on repetition and learning strict rules that were taught from home, respect for adults was fundamental, moral and social values ​​were also taught and required at home. Children had less access to teaching materials and technology, and pedagogical methods were oriented toward obedience rather than critical thinking.

Hoy en día, la educación ha evolucionado hacia un enfoque más dinámico e inclusivo. Se promueve el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades socioemocionales. Además, la tecnología ha transformado las aulas, permitiendo que los niños aprendan de manera interactiva y accedan a una cantidad infinita de recursos en línea, permitiéndonos vivir en la era de la inmediatez ¿Es eso 100% bueno?

Today, education has evolved towards a more dynamic and inclusive approach. Project-based learning, teamwork, and the development of social-emotional skills are promoted. Furthermore, technology has transformed classrooms, allowing children to learn interactively and access an infinite amount of online resources, allowing us to live in the age of immediacy. Is that 100% good?

Ventajas de la educación actual / Advantages of current education

• Mayor accesibilidad: La digitalización ha permitido que más niños, incluso en zonas rurales, tengan acceso a herramientas educativas en línea. Greater accessibility: Digitalization has allowed more children, even in rural areas, to have access to online educational tools.
• Desarrollo de pensamiento crítico: En lugar de solo memorizar, los niños aprenden a analizar, cuestionar y resolver problemas de manera autónoma. Development of critical thinking: Instead of just memorizing, children learn to analyze, question and solve problems autonomously.
• Inclusión y diversidad: Se han implementado modelos educativos más inclusivos que atienden las necesidades de niños con discapacidad o en contextos vulnerables. Inclusion and diversity: More inclusive educational models have been implemented that address the needs of children with disabilities or in vulnerable contexts.
• Aprendizaje basado en experiencias: La educación es más participativa y permite que los niños experimenten el conocimiento de manera práctica. Experiential learning: Education is more participatory and allows children to experience knowledge in a practical way.

Desventajas y desafíos / Disadvantages and challenges

• Dependencia de la tecnología: Aunque la tecnología es una gran aliada, su uso excesivo puede afectar la concentración y el desarrollo social de los niños, y el uso de redes sociales a temprana edad los expone a un mundo muchas veces perverso. Los niños son niños y deberíamos cuidarlos y protegerlos. Dependence on technology: Although technology is a great ally, its excessive use can affect the concentration and social development of children, and the use of social networks at an early age exposes them to an often perverse world. Children are children and we should take care of and protect them.
• Desigualdad en el acceso: No todos los niños tienen las mismas oportunidades de educación de calidad, especialmente en comunidades desfavorecidas. Inequality in access: Not all children have the same opportunities for quality education, especially in disadvantaged communities.
• Falta de valores tradicionales: Algunos críticos señalan que los modelos actuales han dejado de lado la enseñanza de valores como el respeto y la disciplina. Lack of traditional values: Some critics point out that current models have left aside the teaching of values ​​such as respect and discipline.
• Sobrecarga de información: El acceso ilimitado a información puede ser abrumador y generar dificultades para filtrar contenido relevante. Information overload: Unlimited access to information can be overwhelming and make it difficult to filter relevant content.

La educación en la infancia ha cambiado radicalmente, y con ello, las oportunidades de los niños para desarrollar su potencial. Sin embargo, es clave encontrar un equilibrio entre los avances tecnológicos y la enseñanza de valores fundamentales. Una buena educación no solo se basa en el acceso a información, sino en la formación de seres humanos íntegros, capaces de transformar la sociedad de manera positiva y esa educación empieza desde casa. ¿Qué clase de adulto o mejor de ser humano estás educando?

Early childhood education has changed radically, and with it, children’s opportunities to develop their potential. However, it is key to find a balance between technological advances and the teaching of fundamental values. A good education is not only based on access to information, but on the training of complete human beings, capable of transforming society in a positive way, and that education begins at home. What kind of adult or better human being are you raising?