Bullying and Suicide: What We All Need to Know Hoy escribimos sobre una temática urgente y necesaria: el bullying en la adolescencia y el creciente problema del suicidio juvenil a nivel mundial, porque detrás de cada estadística hay una historia, … Continúa leyendo Bullying y Suicidio: Lo Que Todos Debemos Saber
The Fear El miedo es una de las emociones más antiguas y fundamentales de la humanidad que compartimos con otros animales aunque en nosotros los estímulos que lo activan son mucho más variados. No solo están presentes los temores antes … Continúa leyendo El Miedo (I)
PYGMALION EFFECT Si está en nuestro anhelo servir, crecer, ser equipo, amar; irremisiblemente este tiene que estar cargado de confianza, de creer en el otro seguido de un constante reconocimiento que nos permita descubrir capacidades. Si así obramos, de manera … Continúa leyendo EFECTO PIGMALIÓN
SIGNS OF GIFTEDNESS (III) El término de SUPERDOTADO/A hace referencia a aquellas personas con habilidades intelectuales superiores en comparación con las capacidades medias que determinan las diversas pruebas de valoración del coeficiente intelectual. La Organización Mundial de la Salud (OMS) … Continúa leyendo INDICIOS DE SUPERDOTACIÓN (III)
The WHO (World Health Organization) defines a «gifted» child as a person who has an intelligence quotient (IQ) greater than 130 and that can change throughout their lives. And the questions that we parents ask ourselves when we are faced with this situation is… Will he integrate easily? Will he be happy? Will he get discouraged and not study? Will he be able to lead a life without discrimination? How to meet their educational, emotional and social needs? And it is that intelligence is a complex concept, and the term «gifted» is very broad and can lead to confusion. There is no consensus on how to define it since each gifted child is «different» and usually manifests itself in very different ways. Continúa leyendo Niños con altas capacidades: Guía completa para padres
«LYING AS A SOCIAL MECHANISM…» Empezaremos diciendo que mentir según nuestro diccionario de la RAE en sus cinco acepciones lo define como: “Decir o manifestar lo contrario de lo que se sabe, cree o piensa”. “Inducir a error”, “Fingir, aparentar”, … Continúa leyendo «MENTIR COMO MECANISMO SOCIAL…»
