LA AVENTURA DEL TANGO: Los bailes del internado

Ya nadie niega la importancia primordial que tuvieron los negros en la construcción de esa música que más tarde se llamaría tango. Es más: Ulyses Petit de Murat sostiene, en una investigación muy minuciosa, que la propia palabra “tango” proviene … Continúa leyendo LA AVENTURA DEL TANGO: Los bailes del internado

La aventura del tango: A media Luz

“Corrientes, tres cuatro ocho,/ segundo piso, ascensor…/ No hay porteros ni vecinos;/ adentro, cocktail y amor…”. El autor de “A media luz” – tango que ha recorrido el mundo con una difusión comparable a “La cumparsita”, El choclo” y “Adiós, … Continúa leyendo La aventura del tango: A media Luz

EL PENSADOR: Perdiendo el tiempo

THE THINKER: Wasting time por Antonio Pippo Creo que este proceso comenzó apenas terminada la Segunda Guerra Mundial, aunque no desarrollaré ahora esta teoría, pues extendería mi reflexión hasta el agotamiento. I believe that this process began as soon as … Continúa leyendo EL PENSADOR: Perdiendo el tiempo

Paco Rubio: Trayectoria Versátil en Teatro, Cine y Radio

Paco Rubio: Versatile Career in Theater, Film and Radio «Francisco Rubio Redondo, más conocido como Paco Rubio, nació en Cetina de Aragón (Zaragoza), España, el 8 de mayo de 1956. La casualidad quiso que su nacimiento tuviera lugar en el … Continúa leyendo Paco Rubio: Trayectoria Versátil en Teatro, Cine y Radio

LA AVENTURA del TANGO: CUERDAS DE ORO

Esto lo dijo Néstor Pinsón: –Su unión con Pichuco los potenció a ambos; dejó para la historia al Grela más emotivo y al Troilo más inspirado. Con el tiempo, Roberto intentó un dúo con Leopoldo Federico y no resultó igual. … Continúa leyendo LA AVENTURA del TANGO: CUERDAS DE ORO

NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES, Conducta, Mitos, y más.. (II)

Continuing with the theme as we have seen in the previous article, see https://agenciamundialdeprensa.com/2023/02/03/ninos-superdotados-o-ninos-con-altas-capacidades-y-los-padres-que/… We met with the United States Educational Psychologist Joseph Renzulli, American educational psychologist, Director of the National Center for Research on the Gifted and Talented at the University of Connecticut, developed the model of the three rings https://centrorenzulli.es/es/el -model-of-the-three-rings/ where the particularities that a gifted child or gifted person should have to be distinguished as such are examined, ensuring that a person with these particularities must have a perfect and balanced combination of the following three qualities: High Intelligence, Creativity and Person very involved in the tasks. Continúa leyendo NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES, Conducta, Mitos, y más.. (II)