CUPULA DE SAN PEDRO CLAVER, 200 años de historia en CARTAGENA DE INDIAS

Dome of San Pedro Claver, 200 years of history in Cartagena de Indias En este 2025 la Cúpula de la Iglesia de San Pedro Claver de Cartagena de Indias, cumple 200 años de construida por el Ingeniero Arquitecto Frances Gastón … Continúa leyendo CUPULA DE SAN PEDRO CLAVER, 200 años de historia en CARTAGENA DE INDIAS

The Awakening of Eve: Summer, children, and the invisible exhaustion of being a mother all year round

El despertar de Eva: Verano, hijos y el cansancio invisible de ser madre todo el año School holidays are approaching, and for many mothers, the break hasn’t even begun. The double shift has begun. Se acercan las vacaciones escolares y, … Continúa leyendo The Awakening of Eve: Summer, children, and the invisible exhaustion of being a mother all year round

La aventura del tango: Rebelde hasta el final

Fue un bohemio amante de la noche, las ingestas abundantes y las mujeres, y hombre de fuerte carácter. Vestía a la moda, engominado, el bigotito recortado fino y llevaba zapatos y reloj de marca y anillos de oro. Violinista, pianista … Continúa leyendo La aventura del tango: Rebelde hasta el final

“¡Lorca!” 

“¡Lorca!” llegó a Finlandia de la mano de la compañía de Kaari y Roni Martin.  Antes de que el 2 de junio llegara como estreno nacional a la Bienal Flamenco Madrid, se había estrenado en Helsinki el 2 de febrero. … Continúa leyendo “¡Lorca!” 

Deja que te cuente un cuento: El hada del rio cristalino

Let me tell you a story: The Fairy of the Crystal River En las profundidades del bosque donde los hermosos prados son el hogar de bellos arboles de manzanos, naranjos, limoneros y otros ricos árboles frutales. Deep in the forest, … Continúa leyendo Deja que te cuente un cuento: El hada del rio cristalino

“Pensar para Aprender la Filosofía como Brújula en el aula»

«Thinking to Learn Philosophy as a Compass in the Classroom» Comenzamos este artículo con la siguiente pregunta: ¿Es el aula un espacio para responder preguntas o para aprender a hacerlas?» We begin this article with the following question: «Is the … Continúa leyendo “Pensar para Aprender la Filosofía como Brújula en el aula»