«Thinking to Learn Philosophy as a Compass in the Classroom» Comenzamos este artículo con la siguiente pregunta: ¿Es el aula un espacio para responder preguntas o para aprender a hacerlas?» We begin this article with the following question: «Is the … Continúa leyendo “Pensar para Aprender la Filosofía como Brújula en el aula»
«LYING AS A SOCIAL MECHANISM…» Empezaremos diciendo que mentir según nuestro diccionario de la RAE en sus cinco acepciones lo define como: “Decir o manifestar lo contrario de lo que se sabe, cree o piensa”. “Inducir a error”, “Fingir, aparentar”, … Continúa leyendo «MENTIR COMO MECANISMO SOCIAL…»
PSYCHOLOGY: THE BENEFITS OF A SMILE En el artículo anterior comenté sobre los beneficios de sonreír e investigaciones llevadas a cabo como herramienta para seducir y alcanzar el perdón, entre otras. Empezaremos diciendo que la sonrisa es la estrella de … Continúa leyendo PSICOLOGIA: LOS BENEFICIOS DE UNA SONRISA
