“Pensar para Aprender la Filosofía como Brújula en el aula»

«Thinking to Learn Philosophy as a Compass in the Classroom» Comenzamos este artículo con la siguiente pregunta: ¿Es el aula un espacio para responder preguntas o para aprender a hacerlas?» We begin this article with the following question: «Is the … Continúa leyendo “Pensar para Aprender la Filosofía como Brújula en el aula»